TY - JOUR AU - Hohemberger, Rômulo AU - Schwanke, Cibele AU - Bilar, Jéssica de Góes AU - Coutinho, Renato Xavier PY - 2019/09/10 Y2 - 2024/03/28 TI - A paleontologia na perspectiva do ensino: uma análise cientométrica JF - Terrae Didatica JA - Terrae didat. VL - 15 IS - SE - Artigos DO - 10.20396/td.v15i0.8653339 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8653339 SP - e019025 AB - <p>O ensino de paleontologia pressupõe compreender o processo evolutivo, baseado em evidências: os fósseis. Logo, analisar a produção cientifica sobre este tema é relevante, pois através desta, podemos verificar de forma indireta se a abordagem, além de desenvolvida em sala de aula, está sendo publicada. Neste sentido, procurou-se identificar a produção sobre o tema através de uma análise cienciométrica, baseada em 3 plataformas de busca: Plataforma Sucupira, Periódicos Capes e Google Acadêmico. Nos espaços de busca utilizou-se o termo Paleontologia e o período para análise é de 2013-2017. Nesse sentido, encontrou-se um total 125 resultados, após, como a proposta se baseia em analisar apenas a produção sobre o ensino de Paleontologia, chegou-se ao total de 22 artigos. Analisando estes, 11 eram descritos de maneira teórica e 11 artigos de maneira aplicada. Nesse sentido, observa-se a pouca publicação na área e a inexistência de um periódicos que publique sobre o tema.</p> ER -