Abreu, F. de A.M. de et al. 2015. Monitoria proativa: uma experiência didático-pedagógica do grupo de ensino de Geologia Introdutória da Faculdade de Geologia da Universidade Federal do Pará, Belém-PA. Terrae Didatica. 10, 3 (jun. 2015), 378–382. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637355.