[1]
Farhat Junior, M.Z. et al. 2024. Análise e reflexão acerca da abordagem curricular dos conhecimentos geocientíficos e das mudanças climáticas no ensino fundamental (anos finais). Terrae Didatica. 20, 00 (mar. 2024), e024008. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8675224.