[1]
Constante, A. and Vasconcelos, C. 2015. Actividades lúdico-práticas no ensino da geologia: complemento motivacional para a aprendizagem. Terræ Didatica. 6, 2 (Jun. 2015), 101–124. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v6i2.8637467.