Scortegagna, A. e Negrão, O.B.M. 2015. Trabalhos de campo na disciplina de Geologia Introdutória: a saída autônoma e seu papel didático. Terrae Didatica. 1, 1 (jun. 2015), 36–43. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v1i1.8637443.