Santos, V.M.N. dos e Compiani, M. 2015. Formação de professores para o estudo do ambiente: projetos escolares e a realidade socioambiental local. Terrae Didatica. 5, 1 (jul. 2015), 72–85. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v5i1.8637506.