[1]
Teixeira, D.M. et al. 2018. O lúdico e o ensino de Geociências no Brasil: principais tendências das publicações na área de Ciências da Natureza. Terrae Didatica. 13, 3 (jan. 2018), 286–294. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8651223.