Pinho, M.F.M. et al. 2018. Representações de ambiente e educação ambiental: implicações na práxis educativa de professores de ensino fundamental em Moju, PA, Brasil. Terrae Didatica. 13, 3 (jan. 2018), 295–303. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8651224.