Silva, A.S.P. et al. 2022. Ensino de tempo geológico na educação brasileira: revisão de escopo e avaliação ‘reação-aprendizagem-impacto’. Terrae Didatica. 18, 00 (dez. 2022), e022038. DOI:https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671540.