MOREIRA, Jasmine Cardozo. Jogos interpretativos e palestras: ferramentas de educação ambiental do Parque Nacional dos Campos Gerais (Paraná). Terrae Didatica, Campinas, SP, v. 14, n. 4, p. 467–476, 2018. DOI: 10.20396/td.v14i4.8652465. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8652465. Acesso em: 17 jul. 2024.