MOTA, J. M.; HENRIQUE, S. M.; PEREIRA, G. E.; SEQUINATTO, L. O ensino de solos no componente curricular de educação para a sustentabilidade. Terræ Didatica, Campinas, SP, v. 17, n. 00, p. e021056, 2021. DOI: 10.20396/td.v17i00.8667302. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8667302. Acesso em: 3 dez. 2022.