MOTA, Josie Moraes; HENRIQUE, Schayanne Matos; SENA, Aline Lima de; DABOIT, Kelly Tamires Urbano; SEQUINATTO, Letícia. Construindo o conhecimento pedológico no ensino fundamental a partir de práticas didático-pedagógicas. Terrae Didatica, Campinas, SP, v. 18, n. 00, p. e022013, 2022. DOI: 10.20396/td.v18i00.8668364. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8668364. Acesso em: 20 abr. 2024.