Falconi, Simone, Maria Cristina Motta de Toledo, e Valéria Cazetta. 2015. “A contribuição Do Cotidiano Escolar Para a prática De Atividades Investigativas No Ensino De Solos”. Terrae Didatica 9 (2), 82-93. https://doi.org/10.20396/td.v9i2.8637396.