Rodrigues, Amanda Goulart. 2018. “O Curso De Geologia Da UFRJ Perante As Diretrizes Curriculares Nacionais: Possíveis Impactos No Perfil Do Egresso”. Terrae Didatica 14 (2). Campinas, SP:147-56. https://doi.org/10.20396/td.v14i2.8651612.