Gabriel, N. da S., Marçal, G. A., Imbernon, R. A. L. e Pioker-Hara, F. C. (2021) “O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado”, Terræ Didatica. Campinas, SP, 17(00), p. e021005. doi: 10.20396/td.v17i00.8663375.