Mota, J. M., Henrique, S. M., Sena, A. L. de, Daboit, K. T. U. e Sequinatto, L. (2022) “Construindo o conhecimento pedológico no ensino fundamental a partir de práticas didático-pedagógicas”, Terrae Didatica. Campinas, SP, 18(00), p. e022013. doi: 10.20396/td.v18i00.8668364.