N. da S. Gabriel, G. A. Marçal, R. A. L. Imbernon, e F. C. Pioker-Hara, “O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado”, Terrae didat., vol. 17, nº 00, p. e021005, fev. 2021.