Gabriel, N. da S., G. A. Marçal, R. A. L. Imbernon, e F. C. Pioker-Hara. “O Retorno às Aulas No pós-Pandemia: Estudo De Caso E análise Comparativa Entre O Ensino Público E O Ensino Privado”. Terræ Didatica, vol. 17, nº 00, fevereiro de 2021, p. e021005, doi:10.20396/td.v17i00.8663375.