Miguel, Gisele Francelino, et al. “Alinhamento Cognitivo E Ensino Remoto: O Caso Do Tempo geológico Em Uma Disciplina De Geologia introdutória”. Terrae Didatica, vol. 17, nº 00, dezembro de 2021, p. e021048, doi:10.20396/td.v17i00.8667540.