Imbernon, Rosely Aparecida Liguori, Eliane Mendes Guimarães, Rozana de Medeiros Sousa Galvão, Aldeniza Cardoso de Lima, Lucídia Fonseca Santiago, Célia Maria Lira Jannuzzi, e Tiago Calixto. “A formação De Professores Nos Cursos De Ciências Naturais (LCN) No Brasil No século XXI: : Perspectiva De Alunos E Professores”. Terrae Didatica 16 (junho 22, 2020): e020030. Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8659017.