Gabriel, Nilson da Silva, Gustavo Acosta Marçal, Rosely Aparecida Liguori Imbernon, e Fabiana Curtopassi Pioker-Hara. “O Retorno às Aulas No pós-Pandemia: Estudo De Caso E análise Comparativa Entre O Ensino Público E O Ensino Privado”. Terræ Didatica 17, no. 00 (fevereiro 10, 2021): e021005. Acessado dezembro 9, 2022. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8663375.