Mota, Josie Moraes, Schayanne Matos Henrique, Aline Lima de Sena, Kelly Tamires Urbano Daboit, e Letícia Sequinatto. “Construindo O Conhecimento pedológico No Ensino Fundamental a Partir De práticas didático-pedagógicas”. Terrae Didatica 18, no. 00 (junho 7, 2022): e022013. Acessado outubro 1, 2022. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8668364.