Buscar | Terrae Didatica

Rosely Aparecida Liguori Imbernon, Clara Vasconcelos, Katia Leite Mansur, Pedro Wagner Gonçalves, Celso Dal Ré Carneiro

e023022

Alice no país das rochas e o que ela não encontrou ali: adaptação de título do trabalho de Conrado Paschoale, in memoriam

agosto 18, 2023

https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673173

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673173

Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves, Sueli Yoshinaga Pereira, Fresia Soledad Ricardi Torres Branco

e023001

Rumos ‘pós-pandêmicos’ da Pesquisa, Educação e História de Ciências da Terra

janeiro 2, 2023

https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8671875

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8671875

Gisele Francelino Miguel, Celso Dal Ré Carneiro, Pedro Wagner Gonçalves

e021048

Alinhamento cognitivo e ensino remoto: o caso do tempo geológico em uma disciplina de geologia introdutória

dezembro 3, 2021

https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8667540

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8667540

Joselisa Maria Chaves, José Carlos Barreto de Santana, Osmario Rezende Leite, Joil José Celino

346-350

Ensino de geociências: elos entre duas universidades estaduais (Unicamp e UEFS) e uma universidade federal (UFBA) na década de 1990

junho 23, 2015

https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637351

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637351

Danilo Missias Teixeira, Fábio Braz Machado, Josilaine Santina da Silva

286-294

O lúdico e o ensino de Geociências no Brasil: principais tendências das publicações na área de Ciências da Natureza

janeiro 22, 2018

https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8651223

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v13i3.8651223

Vânia Maria Nunes dos Santos, Denise de La Corte Bacci

e019047

Educação e aprendizagem social para Geoconservação: proteção de serviços ecossistêmicos e governança ambiental na Macrometrópole Paulista

novembro 20, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657587

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657587

Carla Silvia Pimentel, Antonio Liccardo, Kleverson Gonçalves Maieski, Camila Priotto Mendes

225-232

Contribuições da educação não formal no aprendizado sobre geodiversidade: projeto geodiversidade na educação

setembro 28, 2018

https://doi.org/10.20396/td.v14i3.8651807

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v14i3.8651807

Carlos Roberto Pires Campos, Maria Margareth Cancian Roldi, Brenda Odete Pfeifer de Araújo, Guilherme Pizoni Fadini

e019026

Uma intervenção pedagógica no Sambaqui do Limão (ES): contribuições para a formação de professores

setembro 10, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8655269

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8655269

Ivan Amorosino do Amaral

161-170

Ensino de geologia introdutória: raízes e desdobramentos da mudança curricular em 1973 na USP

junho 23, 2015

https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637311

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637311

Suzana dos Santos Matos ; Ana Paula da Silva Francisco , Denis Cavacic , Ulisses dos Santos Gonçalves (Tradutor)

e022036

Tradução em geociências e além: entrevista com Rualdo Menegat

dezembro 13, 2022

https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671638

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671638

Tarsila Novais, Alcemar Rodrigues Martello, Luciane Carvalho Oleques, Luciano Artemio Leal, Átila Augusto Stock Da-Rosa

33-41

Uma experiência de inserção da paleontologia no ensino fundamental em diferentes regiões do Brasil

junho 22, 2015

https://doi.org/10.20396/td.v11i1.8637308

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v11i1.8637308

Vlander Verdade Signoretti, Celso Dal Ré Carneiro

466-473

As geociências e as tecnologias de informação e comunicação (TICs) na interface ensinar-aprender

junho 23, 2015

https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637365

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637365

Rosely Aparecida Liguori Imbernon, Eliane Mendes Guimarães, Rozana de Medeiros Sousa Galvão, Aldeniza Cardoso de Lima, Lucídia Fonseca Santiago, Célia Maria Lira Jannuzzi, Tiago Calixto

e020030

A formação de professores nos cursos de Ciências Naturais (LCN) no Brasil no século XXI: : perspectiva de alunos e professores

junho 22, 2020

https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8659017

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8659017

Eduardo Profeta Ramos de Araujo, Elias Araujo Bressane, Celso Dal Ré Carneiro

e020027

O cartaz “Os Elementos Químicos e a Vida” para ensino de Geociências na educação básica

junho 16, 2020

https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8657238

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8657238

Natalina Sicca, Pedro Gonçalves, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes, Maurílio Alves, Maria Bernardete de Siqueira Canesin, Maria José dos Santos, Mirian de La Corte, Reino Figueiredo

357-367

Interfaces currículo do ensino médio e geociências: 10 anos de reflexões de grupo de pesquisa colaborativa

junho 23, 2015

https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637353

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637353

Cibele Gasparelo Voltani, Kelly B. V. Silva, Dayane G. Silva, Regina H. R. C. Baptista, Debora L. G. Lookin, Thomas R. Fairchild, Juliana M. Leme

e019009

Explorando o potencial científico-social da coleção científica de fósseis do IGc/USP: preparação de material para pesquisa, exposição e uso didático

fevereiro 14, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i1.8654662

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i1.8654662

Pedro Wagner Gonçalves, Natalina Aparecida Laguna Sicca, Maurílio Antonio Ribeiro Alves, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes

e019030

A ciência atrás da siderurgia e da mineração do ferro

setembro 11, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654167

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654167

Silvia Vieira München, Cibele Schwanke

e020012

O uso de aplicativos para o ensino de Geociências na educação básica

abril 7, 2020

https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8656092

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8656092

Elias Araujo Bressane, Maria Cristina Motta de Toledo, Celso Dal Ré Carneiro

019021

Curso de extensão universitária para professores de Ciências da Natureza sobre o tema “Terra e Universo”

março 12, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654875

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654875

Maria José da Costa Oliveira, Ronaldo Barbosa, Celso Dal Ré Carneiro, Heloiza Matos e Nobre

e021011

Comunicação pública da ciência diante das coalizões em conflito sobre aquecimento global

fevereiro 28, 2021

https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663967

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663967

Diego Arias Regalía, Leonor Bonan, Pedro Wagner Gonçalves

355-362

Propuestas de formación docente para la enseñanza de las Ciencias de la Tierra en Argentina

outubro 30, 2018

https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8653826

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8653826

Cintia F. Stumpf, Tulio Gabriel R. Ribeiro

445-454

Formação de espeleotemas de sal como proposta de conscientização ambiental por meio da educação não formal em Geociências

dezembro 7, 2018

https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8654195

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v14i4.8654195

José Roberto Serra Martins, Celso Dal Ré Carneiro

368-377

Contribuições do ensino de geociências à formação de uma massa crítica de professores e investigadores

junho 23, 2015

https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637354

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v10i3.8637354

Larissa Vieira Zezzo, Priscila Pereira Coltri

e022039

Educação em mudanças climáticas no contexto brasileiro: uma revisão integrada

dezembro 29, 2022

https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671305

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671305

Josilaine Santina da Silva, Fábio Braz Machado , Danilo Missias Teixeira, Marcelo Martin Zafalon

e019053

A geologia que não se ensina nos livros didáticos de ciências do 6º ano nas escolas municipais de Maceió, AL, Brasil

novembro 23, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657614

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8657614

Felipe Antônio Souza Penha, Luciana Freitas de Oliveira França, Márcia Evangelista Sousa, Flaviana Jorge de Lima

e019015

O conhecimento de Geologia e Paleontologia como suporte no aprendizado de Geografia no ensino médio

fevereiro 14, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8653660

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8653660

Maxwell Luiz da Ponte, Joseli Maria Piranha

e020005

Ciências da Terra no currículo do Estado de São Paulo : uma abordagem reflexiva

fevereiro 4, 2020

https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8656550

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8656550

Matheus Kuchenbecker, Geysianne Ferreira de Morais, Vinícius César Maciel Silva, João Pedro Ribeiro Pimenta

e021013

Redes de afloramentos artificiais para o ensino de Geociências

março 19, 2021

https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663959

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v17i00.8663959

Augusto Santana Palma Silva, Pedro Augusto Leão Lima, Karen Ruggeri Saad, Paulo Fernandes Saad, Luis Alberto Valotta

e022038

Ensino de tempo geológico na educação brasileira: revisão de escopo e avaliação ‘reação-aprendizagem-impacto’

dezembro 29, 2022

https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671540

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671540

Ananda Ramos da Silva, Vânia Maria Nunes dos Santos, Priscila Pereira Coltri

e023009

Uma experiência utilizando geotecnologias com alunos do ensino médio

junho 12, 2023

https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8672033

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8672033

João Paulo Soares-Silva, Maxwell Luiz Ponte, Daniela Sampaio Silveira

e022018

Práticas de ensino de botânica com enfoque em taxonomia e sistemática filogenética

junho 8, 2022

https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8668360

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8668360

Marcelo Rocha, José Renato Pin

e019056

Compreensões sobre meio ambiente : contribuições de visitas mediadas no Parque Nacional da Tijuca, RJ

dezembro 5, 2019

https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654363

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v15i0.8654363

Carlos Eduardo Martins, Ana Elisa Silva de Abreu

e022043

Ideias ilustradas sobre um marco na delimitação da fronteira natural ocidental da colônia portuguesa na América: a gruta do inferno

dezembro 29, 2022

https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671153

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v18i00.8671153

Estela Leal Chagas do Nascimento, Davi Resende Messias, Lucas Portes Ramos, Carlos Roberto dos Anjos Candeiro

e020045

História geológica da Terra: mesa redonda sobre aquecimento global e terraplanismo

dezembro 11, 2020

https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8659651

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v16i0.8659651

Geovani Krüger, Gilson Burigo Guimarães

e023023

A geodiversidade na geografia escolar da Rede Estadual de ensino do Paraná

novembro 30, 2023

https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673855

DOI: https://doi.org/10.20396/td.v19i00.8673855

1 a 35 de 35 itens