Szundy, P.T.C. 2020. Narrando a si e ao(s) outro(s): a responvidade de estudantes de graduação brasileiros/as ao inglês, ensino de inglês e práticas de letramento em autobiografias de aprendizagem. Trabalhos em Linguística Aplicada. 59, 1 (fev. 2020), 213–239.