Santos, C. B. dos. (2011). ENSINAR NÃO É EMPURRAR O CONTÉUDO DE GOELAABAIXO: A CONSTRUÇÃO DA DEFINIÇÃO DA PEDAGOGIA PROGRESSISTA PELO ALFABETIZADOR EM FORMAÇÃO. Trabalhos Em Linguística Aplicada, 45(1). Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639427