Carneiro, A. S. R. (2019). “A dificuldade não é falar, mas ler Freud em português”: um olhar para as práticas de letramento na educação superior de estudantes haitianos no Brasil. Trabalhos Em Linguística Aplicada, 58(1), 33–61. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8654142