SMOLKA, Ana Luiza Bustamante. Múltiplas vozes na sala de aula: Aspectos da construção coletiva do conhecimento na escola. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 18, n. 1, 2012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639163. Acesso em: 22 jul. 2024.