FIAD, Raquel Salek. A argumentação em cartas produzidas por alunos de ensino médio: relação entre gênero do discurso e estilo. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 36, 2012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639318. Acesso em: 28 mar. 2024.