FREUDENBERGER, Franciele; LIMA, Marília dos Santos. A CORREÇÃO DE ERROS COMO CO-CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NAAULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS). Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 45, n. 1, 2011. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639426. Acesso em: 2 maio. 2024.