SILVA, Elizabeth Maria; ARAÚJO, Denise Lino. Redação no vestibular: efeito retroativo da noção de gêneros textuais. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 48, n. 1, p. 133–152, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645260. Acesso em: 29 mar. 2024.