ARAÚJO, Marcus Souza. Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglês. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 57, n. 3, p. 1590–1614, 2018. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8652590. Acesso em: 28 abr. 2024.