MELLO, Layssa Gabriela Almeida e Silva. Leitura e escrita de poemas em inglês: práticas colaborativas em uma escola pública brasileira. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 58, n. 3, p. 1331–1352, 2019. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8658102. Acesso em: 16 abr. 2024.