SAUNTSON, Helen. Discursos conflitantes sobre ’democracia’ e ’igualdade’: uma análise do discurso da linguagem da inclusão pró e anti-LGBTQ+ na orientação de Relações e Educação Sexual para escolas na Inglaterra. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 59, n. 3, p. 1995–2016, 2020. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8661063. Acesso em: 29 mar. 2024.