GRIGOLETTO, Marisa; FORTES, Laura. Sentidos em movimento e trabalho do equívoco: uma leitura discursiva da proposta curricular nacional para a oferta de educação plurilíngue. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 61, n. 2, p. 376–390, 2022. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8666332. Acesso em: 28 mar. 2024.