ALBANESE, B. C. Leituras transmídia de literatura por design: (sub)versões do cânone no Ensino Fundamental II. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 60, n. 3, p. 670–685, 2021. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8666357. Acesso em: 25 set. 2022.