BORGES-ALMEIDA, Vanessa. Mapeando a proficiência em leitura e compreensão oral em inglês de alunos de letras. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 62, n. 1, p. 140–157, 2023. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8666877. Acesso em: 5 maio. 2024.