PINTO, Lori de Santana; DALBEN, Tatiany Pertel Sabaini; AUDI, Luciana Cristina da Costa. A difícil integração do inglês como língua franca e o livro didático: análise de atividades de compreensão oral em livro didático de língua inglesa. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 63, n. 3, p. 564–578, 2024. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8674693. Acesso em: 3 dez. 2024.