Cárcamo, Melisa Millaray Acuña. 2016. “O Impacto Da instrução Multimodal Na aquisição De vocabulário”. Trabalhos Em Linguística Aplicada 55 (1). Campinas, SP:129-54. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8646038.