Busnardo Neto, Joanne M., e Linda Gentry El-Dash. 2012. “Iniciação Na pragmática: Reflexões Sobre a conscientização pragmática Para Professores E Alunos De línguas”. Trabalhos Em Linguística Aplicada 36 (julho). Campinas, SP. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639312.