Oliveira, Ênio de, e Ilka de Oliveira Mota. 2012. “ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRE A ‘QUALIDADE’ DOS CURSOS DE IDIOMA DE INICIATIVA PRIVADA E O SILENCIAMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS”. Trabalhos Em Linguística Aplicada 42 (março). Campinas, SP. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639376.