Silva, Elizabeth Maria, e Denise Lino Araújo. 2016. “Redação No Vestibular: Efeito Retroativo Da noção De Gêneros Textuais”. Trabalhos Em Linguística Aplicada 48 (1). Campinas, SP:133-52. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645260.