Pereira, Antonia Alves, e Ingedore Villaça Koch. 2016. “Ensino-Aprendizagem: Referenciação progressão Textual No Ensino Superior”. Trabalhos Em Linguística Aplicada 53 (1). Campinas, SP:183-99. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8647368.