Tirloni, Larissa Paula, e Valdilena Rammé. 2016. “Tandem, autoavaliação E a Autonomia Na Aprendizagem De línguas Estrangeiras”. Trabalhos Em Linguística Aplicada 54 (3). Campinas, SP:457-82. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8647375.