Amarante, Maria de Fátima Silva, Eliane Righi Andrade, e Eliane Fernandes Azzari. 2016. “EFL Brazilian Teachers in the Hypermodern World: Prêt-à-Porter Subjects, Social Media and Discourse”. Trabalhos Em Linguística Aplicada 55 (2). Campinas, SP:457-81. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8647405.