Scheifer, C. L. (2016) “Ensino de língua estrangeira para crianças – entre o todo e a parte – uma análise da dinâmica das crenças de uma professora e de seus alunos”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 48(2), p. 197–216. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8645222 (Acessado: 22 julho 2024).