Mulico, L. V. y Maia, J. de O. (2016) «Descoleções e remixes na aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso em uma escola pública», Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 55(2), pp. 319–351. Disponible en: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8647398 (Accedido: 17 agosto 2024).