Santos, J. S. (2021) «Formación de profesores de inglés para abordar cuestiones étnico-raciales: prácticas planificadas y prácticas manifiestas», Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 60(1), pp. 43–57. Disponible en: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8661892 (Accedido: 8 julio 2024).