Borges-Almeida, V. (2023) «Mapeo del dominio de la lectura y comprensión auditiva en inglés de los estudiantes de letras», Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 62(1), pp. 140–157. Disponible en: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8666877 (Accedido: 17 agosto 2024).