Senefonte, F. H. R. (2023) “Estágio supervisionado de língua inglesa em tempos de pandemia: Percepções de alunos-professores de Letras”, Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 62(2), p. 322–336. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8668290 (Acessado: 17 julho 2024).