Fogaça, F. C. y Halu, R. C. (2024) «Momentos críticos en la praxis de los profesores de idiomas: criticidad en la construcción de la identidad docente», Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP, 63(1), pp. 195–208. Disponible en: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8668489 (Accedido: 17 julio 2024).